Программа по химии

Жуйко Т.М. — учитель высшей квалификационной категории, с 16-ти летним опытом преподавания в учебных заведениях, в том числе с углубленным изучением химии (КГМА), а так же с 6-ти летним опытом  работы в Центрах довузовской подготовки учащихся по предмету «Химия» в г. Бишкек.

Химия в программе школьного образования является предметом наиболее трудным для восприятия учащимися, так как она требует определенного уровня развития образного и логического мышления. К тому же, при прохождении вступительных экзаменов в вузы, сдаче ОРТ и ЕГЭ, выпускники сталкиваются с рядом вопросов и заданий по Химии, которые в школьной программе изучения предмета не встречались или освещались недостаточно. В предложенной учащимся Программе этим вопросам и заданиям уделяется должное внимание. При составлении Программы подготовки учащихся для поступления в вузы Кыргызстана и России профильным предметом обучения,  в которых является Химия, за основу взята рабочая программа по данному предмету, разработанная Центрами довузовской подготовки ведущих российских вузов–партнеров Фонда. Учитывая опыт работы по подготовке учащихся к сдаче Химии на ОРТ, в Программу включены темы и отдельные вопросы, которые учитывают специфику заданий тестирования. Программа учитывает и основные требования, предъявляемые к учащимся при сдаче российского ЕГЭ по Химии. Последовательность изучения  учебного материала позволяет не только повторить полученные ранее знания, более углубленно изучить фундаментальные законы и положения общей и органической химии, но и понять взаимосвязи электронного строения элемента, природы хим.связей, хим.активности соединений. Для закрепления, обобщения и коррекции пройденных тем, в Программе предусмотрено выполнение тестовых заданий, в  которые включаются вопросы из всех ранее пройденных тем.

ПРОГРАММА  ПО  ХИМИИ

Рабочая Программа разработана Центрами довузовской подготовки ведущих российских вузов–партнёров Фонда, профильным предметом обучения в которых  является Химия, с целью приобретения необходимых для поступления и дальнейшего обучения в вузах знаний, умений и навыков.

Предусматривает изучение и формирование:

— знаний основных понятий, ведущих идей, закономерностей и законов, составляющих ядро  химического  образования,  периодический закон;

— понимания взаимосвязи электронного строения  атома и типов химических связей;

— знаний основных классов органических и неорганических соединений, их физические и химические свойства;

— умения обосновывать выводы, используя  химические термины, объяснять  закономерность протекания химических реакций, применять знания в практической деятельности.

 Программа изучения Химии необходимая абитуриенту для сдачи ОРТ, российского ЕГЭ, вступительных испытаний в вуз содержит следующие основные части:

─ «Общая химия»:

1. Раздел «Строение атома»:

— в данном разделе изучаются такие темы как: «Строение электронных оболочек атома», «Квантовые числа, атомные орбитали», «Электронные конфигурации атомов в основном и возбуждённом состояниях», «Принцип Паули», «Правило Гунда», «Положение атома в периодической системе химических элементов», «Изменение свойств химических элементов в периодической системе химических элементов в группах сверху вниз и в периодах слева направо, с точки зрения строения атома».

2. Раздел «Химическая связь, типы химической связи»:

— в разделе рассматриваются темы: «Условия возникновения химической связи»,  «Теория химической связи Д. Льюиса и Б. Косселя», «Ковалентная связь», «Понятие о валентных электронах», «Ковалентная неполярная и полярная связи», «Длина химической связи, дипольный момент, поляризация ковалентной связи, σ и π связи», «Направленность и насыщенность ковалентной связи», «Донорно–акцепторный механизм ковалентной связи», «Понятие донора и акцептора», «Гибридизация электронных орбиталей», «Ионная связь», «Механизм образования связи, понятие об ионе»,   «Металлическая связь», «Водородная связь – связь межмолекулярного взаимодействия».

3. Раздел «Основные классы неорганических соединений»:

— подробно рассматриваются: «Классификация соединений», «Способы получения, физические и хим. свойства оксидов, гидроксидов, кислот и солей» и др.

4. Раздел «Типы кристаллических решёток»:

— в данном разделе подробно рассматривается зависимость физических свойств вещества от типа кристаллических решёток.

5. Раздел «Гидратная теория растворов»:

— изучением данного раздела являются темы: «Растворимость», «Способы выражения концентрации растворов».

6. Раздел «Электролитическая диссоциация»

— в данном разделе рассматриваются такие темы как: «Механизм эл. диссоциации электролитов с ионной и ковалентной полярной связями», «Ионные уравнения» и др.

7. Раздел «Степень окисления»

— в этом разделе рассматриваются подробно окислительно-восстановительные реакции.

Кроме того в этой части Программы рассматриваются такие разделы и темы как: «Гидролиз солей. Уравнение гидролиза», «Электролиз расплавов и растворов электролитов», «Термохимия», «Тепловой эффект хим. реакции с т.з. закона сохранения и превращения энергии», «Закон Гесса», «Следствие закона Гесса»,«Скорость хим. Реакции»,»Основные факторы влияющие на скорость реакции», «Химическое равновесие», «Смещение хим. равновесия в системе».

─ «Органическая химия»:

1) Раздел «Отличительные особенности органических соединений» (особенности связи, протекания химических реакций, распространенность в природе):

— в этом разделе изучается: «Теория строения органических веществ Бутлерова», «Особенности строения атома углерода», «Гибридизации (sp, sp², sp³)», «Ковалентная связь – основной вид химической связи у органических веществ», «Изомерия», «Виды изомерии (структурная, межклассовая, пространственная)», «Структурные формулы», «Взаимовлияние атомов в молекулах органических и неорганических веществ», «Электронные эффекты (индуктивный и мезомерный)», «Электронодоноры и электроноакцепторы», «Классификация химических реакций», «Основные принципы классификации органических соединений», «Углеводороды и гетеросоединения», «Понятие о функциональной группе», «Номенклатура органических соединений (тривиальная, рациональная, системная ИЮПАК).

2) Раздел «Углеводороды»:

 — в данном разделе рассматриваются темы: «Алканы – предельные углеводороды», «Изомерия, способы получения (промышленные, лабораторные)», «Синтез Вюрца», «Физические и химические свойства», «Радикальное замещение», «Непредельные углеводороды – алкены, алкадиены и алкины, номенклатура», «Гомологический ряд» «Способы получения, физические и химические свойства», «Реакции электрофильного присоединения», «Качественные реакции на кратную связь», «Правило Марковникова и правило Зайцева», «Отклонения от правила Марковникова (правило Хараша)», «Слабые кислотные свойства алкино», «Образование ацетиленидов», «Циклоалканы, номенклатура, изомерия, способы получения, физические и химические свойства», «Понятие об устойчивости циклов», «Конформационные переходы (на примере циклогексана)»,  «Арены», «Понятие об ароматичности», «Правило Хюккеля», «Электронное строение молекулы бензола, физические и химические свойства, реакции замещения, присоединения, способы получения», «Ориентанты I-го и II-го рода», «Правило ориентации в замещенных производных бензола», «Алкильные производные бензола, особые химические свойства, применение».

3) Раздел «Кислородосодержащие органические соединения»:

 — подробно рассматриваются: «Спирты», «Одноатомные и многоатомные спирты», «Номенклатура, изомерия, способы получения, физические и химические свойства», «Функциональная группа, её электронное строение», «Водородная связь, её влияние на физические свойства спиртов», «Проявление кислотных свойств», «Влияние углеводородного радикала на химические свойства».

4) Раздел «Карбонильные соединения»:

— подробно изучаются номенклатура, изомерия, способы получения, физические свойства карбонильной группы, её строение и особенности, химические свойства, зависимость химических свойств от влияния углеводородного радикала.

5) Раздел «Карбоновые кислоты»:

— темами данного раздела являются: «Взаимное влияние карбоксильной группы и углеводородного радикала», «Химические свойства», «Реакция этерификации, условия её протекания», «Особые химические свойства муравьиной кислоты (сочетание свойств кислоты и альдегида).

6) Раздел «Простые и сложные эфиры»:

—  подробно рассматриваются: способы получения, номенклатура, жиры, масла и воски, их строение и свойства, гидролиз жира, гидрирование жира, биологическое значение, сохранение пищевой ценности жиров и масел, применение эфиров.

7)  Раздел «Азотосодержащие органические соединения»:

— в этом разделе изучаются: «Особенности строения нитросоединений», «Классификация аминов», «Нуклеофильные свойства азота аминогруппы», «Алкилирование аминов, химические свойства», «Реакции электрофильного замещения анилина», « Аминокислоты как биполярные ионы, их свойства и применение».

8) Раздел  «Белки и нуклеиновые кислоты»:

— темами подробного рассмотрения данного раздела стали: «Белковые вещества», «Классификация белков», «Разделение белков электрофорезом», «Определение аминокислотного состава белков» «Структура (первичная, вторичная, третичная и четвертичная) белковой молекулы», «Твердофазный синтез белков», «Нуклеиновые кислоты», «Химическое и пространственное строение ДНК, её функции», «Строение РНК и её функции», «Успехи в синтезе белка».

9) Раздел «Высокомолекулярные соединения»:

— в разделе рассматриваются специфика таких основных тем, как: «Физическое состояние полимеров и их переходы», «Механизм радикальной полимеризации, ионной полимеризации», «Реакции поликонденсации полифункциональных соединений» и др.

И другие разделы и темы предмета Химия, по окончании изучения каждого раздела предусмотрено контрольное тестирование и корректировка пройденного курса.