В Бишкеке состоялся семинар по внедрению инклюзивного образования по российским методикам обучения

9-10 сентября в рамках мероприятий межвузовской Выставки-Ярмарки вузов России и Кыргызстана, в Бишкеке (Кыргызская Республика), на базе Эколого-Экономического лицея № 65 прошел двухдневный семинар для руководителей школ, детских дошкольных учреждений по внедрению инклюзивного образования.

Организаторами мероприятий выступили ОФ «Единство» (г. Бишкек) и Управление образования мэрии г. Бишкек.

Со слов начальника Управления образования мэрии г. Бишкек — Мейрмановой С.Ж.: «Современная система образования полноценно принимает в себя только тех, кто отвечает её определенным требованиям, детей со стандартными возможностями, способными обучаться по общей для всех программе и показывать результаты успеваемости, нормальные для всех. В результате нередко получается, что дети с особыми образовательными потребностями выпадают из общего образовательного процесса, так как для работы с ними педагогический состав общеобразовательных учреждений не обладает необходимыми знаниями в области коррекционной и специальной педагогики. Эту и множество других проблем в современной школе и призвано решить инклюзивное образование. Подобные семинары позволяют ознакомиться нашим преподавателям, директорам школ, детских садов с новыми методиками, изучить имеющейся богатый опыт, которым обладают наши российские коллеги. За что особое спасибо его организаторам – ОФ «Единство» и представителям Томского государственного университета, которые его провели».

Семинар посетили директора школ, детских садов, преподаватели реабилитационных центров. На практических базах, педагоги, посетившие семинар, познакомились с материалами в рамках различных целевых групп — для педагогов образовательных учреждений, специальных образовательных учреждений, реабилитационных центров и центров дополнительного образования.

Семинар провела представитель Томского государственного университета Атропянская Л.Н., которая отметила: «Важнейшей задачей развития инклюзивного образования является подготовка руководителей инклюзивных образовательных учреждений, педагогов и специалистов, реализующих практику включающего (инклюзивного) образования, что как раз и было представлено на данном семинаре. Внедрение инклюзивного образования позволит реализовать обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в обычном учебном заведении. И мы, вместе с организаторами данного семинара, надеемся, что полученные на сегодняшнем семинаре знания помогут внедрению инклюзивного образования в учебных учреждениях Кыргызстана».

После окончания семинара в процессе обсуждения его участники отметили, что тематика семинара полно охватила все стороны представленной к обсуждению проблемы, а высказанные участниками предложения по ее решению позволяют наметить возможные подходы к организации дальнейшей работы в школах и дошкольных учреждениях нашей республики.

Поделитесь в соцсетях