Дайджест вузов-партнеров №86 | Общественный фонд "Единство"

Дайджест вузов-партнеров №86

Поделитесь в соцсетях

  • НовГУ: Ректор представил председателю Правительства РФ проект Научно-технической школы;
  • ТГУ: Кембридж рекомендовал своим студентам ТГУ для прохождения стажировок;
  • ИРНИТУ: ИРНИТУ и Высшая школа экономики будут сотрудничать в рамках программы «Университетское партнерство»;
  • СибГМУ: СибГМУ начал сотрудничество с крупнейшей российской онлайн-школой английского языка Skyeng;
  • ТПУ: Выпускник ТПУ рассказал, как создать одну из лучших в городе IT-компаний, и о спросе на томских программистов;
  • СибУПК: Семь лучших студентов СибУПК стали стипендиатами губернатора и Правительства Новосибирской области;
  • КГСХА: Костромская государственная сельскохозяйственная академия присоединилась к проекту «Сетевая электронная библиотека аграрных вузов»;
  • ДВГУПС: Визит делегации ДВГУПС в Японию;

НовГУ: Ректор представил председателю Правительства РФ проект Научно-технической школы

11 февраля, в Великом Новгороде с рабочей поездкой находился председатель Правительства Российской Федерации Михаил Мишустин. Свой визит премьер-министр начал с посещения Новгородского Кванториума. Учащиеся детского технопарка продемонстрировали Михаилу Мишустину свои проекты. Среди них – 3D модель пространства «Точка кипения», устройство «Умный пешеходный переход», позволяющее решить проблему плохой видимости на переходах, система распознавания лиц на основе нейросети.

В настоящее время в Новгородском Кванториуме работают семь квантумов: «IT-квантум», «Энерджиквантум», «VR/AR», «HI-tech», «Геоквантум», «Бионаноквантум», «Робоквантум». Ежегодно новые знания в области современных технологий здесь получают около 800 юных новгородцев.

Исполняющий обязанности ректора НовГУ Юрий Боровиков рассказал премьеру о том, что выпускники кванториума могут продолжать обучение в Новгородской технической школе. Отдельное здание для НТШ будет построено в 2021 году. В прошлом году открыты восемь лабораторий: мехатроники и робототехники, BIM-технологий, беспилотных авиационных систем, виртуальной, смешанной и дополненной реальности, машинного обучения и анализа больших данных, неразрушающего контроля, прототипирования, биобанк.

«К 2021 году создадим около 30 лабораторий. Наша идея: сформировать среду, которая позволит создавать самые инновационные продукты, отвечать на мировые технологические вызовы, выпускать людей с компетенциями будущего. В перспективе мы планируем «выращивать» здесь будущих Королевых и Курчатовых. Чтобы такую инфраструктуру создать, нужно развивать университет», – сказал Юрий Боровиков.

Он добавил, что к 2030 году каждый пятый житель Великого Новгорода должен стать либо студентом, либо сотрудником НовГУ, либо специалистом малого инновационного предприятия при университете.

«Для нас эти проекты очень важны. Это развитие региона», – подытожил губернатор Новгородской области Андрей Никитин.

После посещения кванториума Михаил Мишустин вместе с ветераном Великой Отечественной войны, новгородцем Александром Поповым, возложил цветы к Вечному огню и провел совещание по вопросам социально-экономического развития Новгородской области.

ТГУ: Кембридж рекомендовал своим студентам ТГУ для прохождения стажировок

Кембриджский университет, включил образовательные программы филологического факультета Томского государственного университета в список 12 рекомендованных иностранных программ для студентов.

В списке – программа включенного обучения на направление «Филология». В частности, британских лингвистов заинтересовала образовательная программа «Русский как иностранный» и теоретические курсы по русскому языку – фонетике, лексикологии, синтаксису.

«Включенное обучение – одна из популярных у иностранцев форм обучения за рубежом. До приезда мы согласуем индивидуальный план (learning agreement) с каждым студентом, в который он включает актуальные для его университета дисциплины. Затем студент приезжает к нам и учится вместе с русскими студентами, только не закрепляется за отдельной группой, а ходит на разные курсы в разные группы к русским и иностранным студентам, вместе с ними сдает зачеты и экзамен, – пояснила доцент кафедры русского языка, замдекана ФилФ по обучению иностранных граждан Светлана Фащанова.

На сегодняшний день в Томском государственном университете обучается 3 019 иностранных студентов из 70 стран. ТГУ занимает первое место среди российских университетов по доле иностранных студентов по результатам рейтинга QS EECA University Rankings 2020.

ИРНИТУ: ИРНИТУ и Высшая школа экономики будут сотрудничать в рамках программы «Университетское партнерство»

ИРНИТУ и НИУ ВШЭ заключили соглашение о сотрудничестве в научно-исследовательской и образовательной сферах. Документ подписали ректор Иркутского национального исследовательского технического университета Михаил Корняков и ректор Высшей школы экономики Ярослав Кузьминов.

Стороны рассматривают друг друга в качестве стратегических партнеров и признают важность взаимодействия в рамках программы НИУ ВШЭ «Университетское партнерство», которая направлена на повышение качества образования в регионах, продвижение образовательных и исследовательских инициатив и программ, увеличение количества публикаций авторов из региональных вузов в международных научных   журналах, развитие исследовательской деятельности.

СибГМУ: СибГМУ начал сотрудничество с крупнейшей российской онлайн-школой английского языка Skyeng

Сибирский государственный медицинский университет в течение пяти лет реализует проект по развитию англоязычной среды в вузе. Новый этап — повышение уровня владения английском языком среди сотрудников и студентов совместно с крупнейшей российской онлайн-школой английского языка Skyeng.

«Наш вуз входит в число участников проекта по экспорту российского образования, в клиниках СибГМУ развивается медицинский туризм и знание английского языка для преподавателей, врачей, административного персонала сегодня – это необходимость. Что касается студентов, убеждена, будущий врач должен изучать самую современную литературу и научные исследования на английском, свободно общаться с иностранными коллегами, стажироваться в зарубежных клиниках и лабораториях, вести совместные исследования и представлять их результаты на международном уровне. Онлайн-школа Skyeng – это возможность для наших сотрудников и студентов практиковать и совершенствовать английский язык в любое удобное время в любом месте, т.к. обучение происходит в дистанционном формате», – пояснила ректор СибГМУ Ольга Кобякова.

В рамках проекта, университет будет использовать цифровые решения Skyeng для преподавания английского языка в основной образовательной программе и для развития языковой среды в вузе. В 2020 году 260 аспирантов, ординаторов, студентов элитного медицинского и фармацевтического образования и сотрудников СибГМУ пройдут курс деловой коммуникации на английском языке на платформе Skyeng. Сейчас уже запущено тестирование пилотной группы для определения текущего уровня владения языком.

«Медицина – одно из наиболее перспективных направлений, которое привлекает в Россию иностранных студентов. СибГМУ сейчас драйвер, который делает наше медицинское образование открытым для любой культуры, создает условия для межкультурной коммуникации специалистов и становится «голосом» российского медицинского образования за рубежом. Мы рады быть частью этой работы, и хотим принести лучшие программы и возможности для создания англоязычной среды в университете», — отметила Виолетта Усанова, руководитель направления цифровой поддержки вузов в Skyeng.

ТПУ: Выпускник ТПУ рассказал, как создать одну из лучших в городе IT-компаний, и о спросе на томских программистов

Одним из ведущих IT-компаний Томска Enbisys руководит выпускник Томского политехнического университета Дмитрий Бубнов. Он окончил вуз в 2004 году по направлению «Оптимизация систем управления», а уже в 2006 основал собственную компанию, занимающуюся разработкой программного обеспечения в сферах медицины, образования и телекоммуникации. О спросе на томских программистов и необходимых студенту компетенциях он рассказал Службе новостей ТПУ.

«Университет дает базу, без которой нельзя двинуться дальше, и главное — он учит искать недостающие знания. Реальный опыт необходим. Причем нужно разделять опыт коммерческой работы от опыта «из коробки» (лабораторные работы, практика). Идеальный вариант — пойти на стажировку в IT-компанию. Я бы выделил два направления, в которых получил фундаментальные знания: экономика, о которой я не знал ничего до вуза, и системный анализ. Они сформировали в голове культуру систематизации. Еще ключевой стала математика. В деле управления предприятием эти три дисциплины оказались очень важны. Однако я считаю, что студент должен дополнительно развивать себя самостоятельно: искать информацию, читать книги и как можно раньше начинать работать.

Во-первых, нужно понимать, чем хочется заниматься в ближайшие годы. Этот дурацкий вопрос — «Кем ты видишь себя через 5 лет?» — сейчас никем не задается на собеседованиях, а жаль, он очень важен. Во-вторых, посмотреть, какие компании есть, и как можно раньше пойти туда работать. Некоторые компании предлагают стажировки со второго курса, мы — с третьего.

Есть ряд компетенций, которые нас интересуют в студентах. В первую очередь это базовые знания. Если они у них есть, мы готовы научить всему остальному. Второе связано с набором ценностей, которые есть у каждой компании. У нас они сформулированы в трех вещах: командная работа, потребность изменений к лучшему и фокус на запросах заказчика. Студенту необходимо слушать и адекватно воспринимать действительность, а не быть амбициозным слепцом. Обычно мы оцениваем студентов по этим характеристикам и, если все сходится, мы с радостью берем таких претендентов к себе. Опытные специалисты требуются всегда. А в контексте студентов — машинное обучение, Data Scientist, медицинские технологии и маркетинг. Это те компетенции, которые в Томске очень востребованы.

Томские IT-специалисты востребованы в России и мире. С уверенностью могу сказать, из Томска идет большой отток специалистов в Москву и многие страны мира. Например, мои одногруппники работают в США, Великобритании, Катаре и очень ценятся там».

СибУПК: Семь лучших студентов СибУПК стали стипендиатами губернатора и Правительства Новосибирской области

27 января в большом зале Правительства Новосибирской области состоялась ежегодная церемония торжественного вручения свидетельств стипендиатам губернатора Новосибирской области и Правительства Новосибирской области, а также талантливым студентам-соотечественникам.

Студенты СибУПК, показавшие высокие результаты в образовательной деятельности, по результатам конкурсного отбора были награждены свидетельствами стипендиатов лично из рук губернатора Новосибирской области А. А. Травникова и министра образования Новосибирской области С. В. Федорчука.

В этом году в нашем университете 7 студентов, прошедших конкурсный отбор, были удостоены стипендий губернатора Новосибирской области и Правительства Новосибирской области:

Стипендии губернатора Новосибирской области назначаются и выплачиваются с 2002 года, Правительства Новосибирской области – с 1998 года. Стипендии назначаются сроком на один календарный год. Размер стипендии с 2019 года составляет 3000 рублей на каждого студента.

В 2020 году по результатам конкурсного отбора, проведённого в октябре 2019 года, стипендии губернатора Новосибирской области назначены 92 студентам, стипендии Правительства Новосибирской области назначены 112 студентам, в том числе – 5 стипендий Правительства Новосибирской области талантливым студентам-соотечественникам. Таким образом, всего в этом году стипендии получили 204 студента (в 2019-м – 191 студент).

КГСХА: Костромская государственная сельскохозяйственная академия присоединилась к проекту «Сетевая электронная библиотека аграрных вузов»

Костромская государственная сельскохозяйственная академия присоединилась к проекту «Сетевая электронная библиотека аграрных вузов» на платформе электронно-библиотечной системы издательства «Лань». Фонд Сетевой электронной библиотеки аграрных вузов составляют учебные издания участников проекта, отобранные вузами для размещения на платформе ЭБС. Доступ к указанным изданиям получают пользователи всех вузов-участников проекта. Для размещения в Сетевой электронной библиотеке отобраны и переданы более 200 изданий Академии с перспективой пополнения новыми. Выбор изданий осуществлен ориентируясь, в первую очередь, на обеспечение учебного процесса в Академии. Таким образом, нашим студентам станут доступны и учебники, и необходимые учебно-методические материалы на одной платформе. Кроме того, информационное обеспечение учебных дисциплин существенно расширено и дополнено изданиями партнеров по проекту.

ДВГУПС: Визит делегации ДВГУПС в Японию

Делегация ДВГУПС с рабочим визитом посетила Японию. Важным событием в этой поездке стало участие делегации ДВГУПС в двух совместных российско-японских совещаниях с участием руководства вузов России и Японии.

Представители делегации ДВГУПС провели несколько рабочих встреч.

С руководством Института информационных технологий Нагаока была достигнута договоренность о продолжении сотрудничества, в рамках которого там была предложена бесплатная стажировка для студентов ДВГУПС на японских предприятиях в Нагаока. Также была подчеркнута важность совместной активной работы в рамках Летней школы ДВГУПС и молодежной политики Института информационных технологий Нагаока.

На встрече ректор Института информационных технологий Нагаока господин Такешиге высоко оценил сотрудничество с ДВГУПС и выразил пожелание его продолжить. В этом году планируется приезд группы студентов из Нагаока в ДВГУПС на обучение по программе «Компьютерное зрение и виртуальная реальность».

С Университетом Ниигата договорились о продлении договора четырехсторониих летних школ: Университет Ниигата (Япония), Сеултек (Корея), Университет Тайваня (Тайвань), ДВГУПС (Россия).

Продуктивной была и встреча в Техническом университете Нагаока. Там договорились, что в этом году на безвозмездной основе университет готов принять студентов ДВГУПС на стажировку в марте на две недели.

Программа стажировки в Техническом университете Нагаока включает в себя изучение основ транспортной инженерии, характеристик движения (поток, скорость, плотность), подачи сигналов на перекрестках (временная синхронизация фаз светофора, задержка времени остановки, контрольная задержка, ожидание очереди). Также в рамках программы будет рассмотрена 4-ступенчатая модель прогноза спроса на перевозки (оценка имитационной модели). В программу включены и основы статистики, регрессии, Т-тесты (значение, вариативность, стандартное распределение), микромоделирование  с использованием AIMSUN и VISSIM.

Летом в рамках Летней школы Технический университет Нагаока также готов принять представителей ДВГУПС: стажировка будет проводиться в лабораториях ведущих профессоров НУТ.

ОФ «Единство»


Поделитесь в соцсетях