Дайджест новостей вузов – партнеров Фонда

— Сыктывкарский университет вошел в число лидеров среди вузов-пользователей электронных библиотек;

Российские школьники в ТПУ фехтуют на горячих паяльниках, осваивают лазеры и узнают о «непонятных» профессиях;

На «Университетской субботе» в ТПУ школьники узнают, как утилизируют ядерные отходы;

— Студенты Оксфордского университета приедут на практику в ТПУ;

В НИ ИрГТУ создана лаборатория высокоэффективного энергетического оборудования и нетрадиционных и возобновляемых источников энергии;

— Газета «Кузбасс» о КемТИПП;

 

Сыктывкарский университет вошел в число лидеров среди вузов-пользователей электронных библиотек
3 Февраля 2015 г.

В январе ресурс «Университетская библиотека онлайн» подвел итоги 2014 года по использованию электронно-библиотечных систем (ЭБС) в вузах.

По итогам исследования сформирован рейтинг 20 самых эффективных вузов, имеющих наиболее высокие показатели работы с ЭБС. Учитывались такие показатели, как количество зарегистрированных пользователей; количество студентов, активно пользующихся ЭБС; объем просмотренного контента; объем прочитанных книг на одного студента.

Сыктывкарский университет занял 4 место среди вузов страны. Директор Научной библиотеки СыктГУ Наталья Киросова рассказала, что университет работает с электронной библиотечной системой более 5 лет. «Наш вуз – университет инновационного типа, мы активно применяем в образовательном процессе информационные технологии и используем информационные системы, в том числе электронные библиотеки. Подобные инновации обеспечивают студентам доступ к различным ресурсам из любой точки. Сейчас внедряется проект «Личный кабинет студента», который позволит обеспечить доступ также к собственной электронной библиотеке университета», — отметила Н. Киросова.

По ее словам, традиционная библиотека по-прежнему востребована, поскольку востребована и книга, при этом университет как инновационный вуз предоставляет студентам весь спектр информационных услуг.

ЭБС «Университетская библиотека онлайн» — это электронная библиотека, обеспечивающая доступ высших и средних учебных заведений, публичных библиотек и корпоративных пользователей к наиболее востребованным материалам учебной и научной литературы по всем отраслям знаний от ведущих российских издательств. Ресурс содержит учебники, учебные пособия, монографии, периодические издания, справочники, словари, энциклопедии, видео- и аудиоматериалы, иллюстрированные издания по искусству, литературу нон-фикшн, художественную литературу. Каталог изданий систематически пополняется новой актуальной литературой и в настоящее время содержит почти 100 тыс. наименований.
В 2014 году отмечен значительный рост показателей работы в ЭБС. Рост объемов чтения в ЭБС «Университетская библиотека онлайн» составил 261%. Общий объем контента вырос на 81% — рекордный показатель за последние годы.

Российские школьники в ТПУ фехтуют на горячих паяльниках, осваивают лазеры и узнают о «непонятных» профессиях
29 Января 2015 г.

IMG_7019Томский политех запустил большой профориентационный проект для школьников России — вуз разрабатывает для образовательных учреждений индивидуальные программы, во время которых знакомит будущих абитуриентов с университетом и профессией инженера. Первыми в проекте принимают участие школьники из томской гимназии №29. Они погрузятся в мир науки на две недели.

«Для них проходят мастер-классы, лекции, ребята посещают наши лаборатории, институты. Например, сегодня они были в лаборатории, где изображения выжигают высокоэнергетическим лазерным лучом, в лаборатории, где могут оценивать золотые и серебряные изделия, поучаствовали в «фехтовании на паяльниках» в Физико-техническом институте. На презентациях в институтах им рассказывают о непонятных им инженерных специальностях», — говорит один из организаторов проекта, эксперт Центра управления контингентом студентов ТПУ Татьяна Пегушина.

IMG_7080Преподаватели Томского политехнического университета научат гимназистов секретам публичных выступлений — как себя презентовать, побороть волнение и прочитать доклад, чтобы слушатели не заснули. На мастер-классе «Дизайн для недизайнеров» политехники расскажут о том, как стильно оформить доклад, презентацию или собственную визитную карточку. Также школьники посетят Музей физики, в котором собраны старинные физические приборы, найденные в закромах самых старых корпусов.

Как рассказали организаторы профориентационного проекта, такие мероприятия томские политехники могут организовать для любой школы России.

«Следующий на очереди — Сибирский лицей, также мы ждем в ближайшее время делегации школьников и учителей из Горно-Алтайска, Таштагола, Бийска. Для них предусмотрены программы с питанием и размещением. Мы открыты для всех!», — говорят организаторы.

IMG_7055

На «Университетской субботе» в ТПУ школьники узнают, как утилизируют ядерные отходы
30 Января 2015 г.

Как заморозить яблоко с помощью жидкого азота и рассчитать траекторию для «мертвой петли», решать на «отлично» задачи по ЕГЭ, узнавать о передовых научных разработках от их изобретателей. Все это уже знают участники проекта «Университетские субботы» в Томском политехе — ученики 7 – 11 классов.

Открытые уроки для школьников проводят ученые университета совершенно бесплатно — вход свободный. Завтрашние занятия будут посвящены  молекулярной физике и ядерной безопасности.

Уроки обычно длятся два часа и проходят очень увлекательно — сначала ученые «вживую» показывают эксперимент, рассказывают о сути физического явления, приводят примеры, где оно встречается в настоящей жизни, и только потом решают задачи. Здесь же школьники могут узнать о научных открытиях, сделанных томскими политехниками, из первых уст — от самих изобретателей.

«Занятия по такому принципу мы выстроили не случайно, — говорит директор Центра управления контингентом ТПУ Борис Кадлубович. — Общаясь с друзьями в соцсетях, готовя себе ужин, используя современные технологии, мало кто из детей уже осознает, что в этот момент на него работают элементарные законы физики, химии. А все потому, что сейчас в школах на естественные науки отводится небольшое количество часов. И практики на этих уроках совсем мало.

На «Университетских субботах» ребята изучают «живую» науку и учатся понимать, что физика и химия — не просто формулы и задачи, а целый мир, который их окружает».

7820В дальнейшем, участвуя в проекте, школьники смогут познакомиться с разработками университета не только в учебной аудитории, но и на экскурсиях в научно-исследовательские лаборатории, и, при желании, посетят первый за Уралом учебный ядерный реактор ТПУ.

На первых двух занятиях побывало уже порядка 200 школьников из Томска и ближайших к нему районов области. Предполагается также, что на одну из таких суббот будут приезжать заинтересовавшиеся ученики из других регионов России. Завтра, к примеру, ТПУ посетят ребята из Горно-Алтайска. А для тех, кто в университет приехать не может, в дальнейшем на сайте «Интернет-лицея» ТПУ (→ il.tpu.ru) будут появляться видеотрансляции с каждого занятия.

На первых двух занятиях по механике школьники узнали, как работают на практике законы Ньютона и Максвелла, познакомились с петлей Нестерова (или «мертвой петлей»), которая, чаще всего встречается в КИМах по физике. А младшие школьники узнали о свойствах жидкого азота и даже попробовали с его помощью заморозить яблоко.

Студенты Оксфордского университета приедут на практику в ТПУ
2 Февраля 2015 г

Томский политех примет студентов Оксфордского университета, одного из самых престижных вузов мира, на прохождение практики. С июня по сентябрь 2015 года студенты будут участвовать в нескольких научных проектах ТПУ.

«Оксфордский университет проявил заинтересованность в проектах Томского политеха в области химии и электроэнергетики. Под руководством профессоров ТПУ студенты будут работать над проектами подразделений нашего вуза»,

— сказала директор Центра развития международного партнерства ТПУ Наталья Вьюжанина.

Практиканты будут стажироваться на кафедре физической и аналитической химии ИПР, кафедре химической технологии редких, рассеянных и радиоактивных элементов ФТИ и в Научно-исследовательской лаборатории микропроцессорных систем управления электроприводами ЭНИН.

Ежегодно для участия в своей программе прохождения практики Оксфордский университет проводит отбор университетов из разных стран, которые могут предложить значимые проекты по различным дисциплинам. В этом году выбор пал на томский вуз. Проекты, предложенные Томским политехническим университетом, заинтересовали оксфордских экспертов и студентов.

Схема участия в программе прохождения практики Оксфордского университета следующая. Принимающий вуз предлагает условия прохождения практики и требования к кандидатам — описание проекта, перечень навыков и умений, которыми должны обладать студенты, техническая оснащенность лабораторий, оказываемая со стороны вуза поддержка и т.д. Студенты Оксфордского университета выбирают наиболее привлекательные для них предложения. Затем принимающий вуз получает резюме кандидатов и проводит отбор наиболее подходящих студентов, при необходимости назначая собеседование.

Как отметили в Центре развития международного партнерства ТПУ, участие в этой программе дает вузам ряд преимуществ. В вузе рассчитывают, что планируемая практика положит начало плодотворному сотрудничеству ТПУ и Оксфордского университета, а студенты политеха в будущем будут иметь возможность проходить практику в одном из старейших вузов Европы.

В НИ ИрГТУ создана лаборатория высокоэффективного энергетического оборудования и нетрадиционных и возобновляемых источников энергии
30 Января 2015 г

Учебно-исследовательская лаборатория высокоэффективного энергетического оборудования и нетрадиционных и возобновляемых источников энергии  создана в НИ ИрГТУ. На открытие лаборатории  были приглашены первый проректор  университета Николай Коновалов, проректор  по учебной и социальной работе Борис Пономарев, и. о. проректора по административно-хозяйственной и производственной деятельности Евгений Баймачев и сотрудники Института энергетики.

Первый проректор ИрГТУ Николай Коновалов сообщил, что оборудование для оснащения лаборатории приобретено в рамках программы развития Национального исследовательского университета. Стоимость лабораторных стендов составила 3,5 млн рублей, ремонт помещения обошелся университету в 1,5 млн рублей.

й«В ИрГТУ большое внимание уделяется оснащению учебно-исследовательских лабораторий, которые  играют  важную роль в учебном процессе. На современной приборной базе внедряются новые методики преподавания. Студенты быстрее получают информацию и более эффективно усваивают ее. Работа на новом оборудовании стимулирует  студентов  более ответственно относиться к занятиям. Таким образом, формируется культура обучения, качество подготовки специалистов повышается.

Комплекс учебных стендов данной лаборатории имеет очень удобные блочные конструкции и потребляет небольшое количество электроэнергии, что позволяет вузу экономить ресурсы», — сказал Н. Коновалов.

По данным научного руководителя учебно-исследовательской лаборатории высокоэффективного энергетического оборудования и нетрадиционных и возобновляемых источников энергии, профессора кафедры электропривода и электрического транспорта Геннадия Константинова, поставщиком оборудования является Инженерно-производственный центр «Учебная техника» (Челябинск). Данная компания хорошо зарекомендовала себя, ранее поставив оборудование в Корпоративный учебно-исследовательский центр (КУИЦ) ОАО «Иркутскэнерго»-ИрГТУ и на кафедру электрических станций, сетей и систем НИ ИрГТУ.

Достоинство учебных стендов заключается в возможности  проводить лабораторные работы фронтальным методом. В течение семестра в лаборатории будут заниматься  около 100 студентов-бакалавров Института энергетики и 80 заочников, а также слушатели Межотраслевого регионального  центра повышения квалификации и переподготовки кадров (МРЦПК).

«Тематика исследований, которые можно проводить в лаборатории, многообразна и объединяет три важных направления.   Четыре стенда позволяют проводить  исследования  традиционного энергетического оборудования – машин постоянного и переменного тока, трансформаторов.  Ранее мы были лишены возможности учить студентов  собирать на практике своими руками электрические схемы. А сейчас мы намерены давать  им  эти  навыки, чтобы будущие специалисты знали, как подключить самостоятельно амперметр и др. приборы.

Второе направление  касается  микромашин и систем управления. «Изюминка» лаборатории  состоит в оборудовании по нетрадиционным и возобновляемым источникам энергии. На учебных стендах представлены  солнечные батареи и ветроэнергетическая установка», — пояснил руководитель лаборатории.

Г. Константинов продемонстрировал управление ветряком в горизонтальном исполнении,  приводящем  в движение генератор, который превращает механическую энергию в электрическую: «Запас выдаваемой электрической энергии  зависит  от скорости ветра.  Ветроэнергетическая установка производит электроэнергию различной частоты, поэтому сначала он работает на  накопитель, а затем  электроэнергия поступает потребителю. Ветряк можно раскручивать вручную или в автоматическом режиме, работать он начинает при скорости ветра около трех метров в секунду. Постепенно увеличивая скорость,   мы наглядно наблюдаем на графике, как растет мощность. При ураганном ветре срабатывает устройство блокировки и скорость сбрасывается, чтобы лопатки ветряка не сломались. Студенты имеют возможность посчитать выработку электроэнергии за час,  месяц и год.  Предусмотрено моделирование ветряков различной конструкции. Будущие специалисты могут в ходе экспериментов выяснить преимущества той или иной установки и дать заключение, при каких обстоятельствах  ее эффективнее применять».

Также на открытии лаборатории был показан принцип работы солнечной  станции,  которая преобразует  световую мощность солнца в электроэнергию. Солнце на учебных стендах имитируют световые лампы, приборы позволяют менять нагрузку в различное время суток.  В ходе лабораторных работ студентам предлагается  подсчитать выработку электроэнергии за различные периоды времени при  разной степени освещенности и др.

По словам Г. Константинова,  к каждому лабораторному занятию студент должен предварительно подготовиться, чтобы грамотно построить нужные характеристики, объяснить их и подписать протоколы испытаний. Направления исследований будут соотноситься  с темами курсовых и дипломных, диссертационных работ.

Научный руководитель лаборатории также отметил, что преподаватели в ходе тестирования оборудования оценили отсутствие шума и вибрации.

Подводя итоги встречи в новом вузовском подразделении, первый проректор НИ ИрГТУ  Н. Коновалов подчеркнул, что в планах руководства  университета оснастить передовым   оборудованием и другие  учебно-исследовательские лаборатории. В марте планируется  запуск современной лаборатории на кафедре физики.

Газета «Кузбасс» о КемТИПП
29 Января 2015 г.

Экологичный полиэтилен

Ученые из КемТИППа придумали, как изготовить полиэтиленовые пакеты на основе растительного сырья. Такие пакеты разлагаются в 600 раз быстрей, чем традиционные: от трех месяцев до нескольких лет. Из этих полимеров можно также производить различные упаковки для пищевой, медицинской промышленности и сельского хозяйства. По словам разработчиков, материалы, используемые для изготовления такой полимерной упаковки, на данный момент в Кузбассе не производятся. Однако в качестве сырья для них вполне подойдут отходы растительного происхождения, образующиеся в пищевой промышленности.

Сушеный сыр бывает только… в вакууме

Смысл разработки в том, что в специальной установке для сушки сыра давление снижается до такого показателя, что вода кипит уже при 20 градусах Цельсия, то есть при комнатной температуре. В итоге продукт сохраняет большую часть всех полезных веществ и витаминов. Такая технология раньше применялась только в химической промышленности, но ученые из КемТИППа решили перенести ее и на производство пищевых продуктов. Сушеный сыр легко складируется, легко транспортируется, используется в качестве добавки при производстве других продуктов или в качестве специи.

Всегда свежий хлеб

Это не рекламный слоган, а реальность, утверждает профессор-консультант научнообразовательного центра КемТИППа, доктор физико-математических наук Юрий Сидорин. Ведь наши ученые изобрели антимикробную (биоцидную) упаковку для пищевых продуктов, которая не только обеспечивает безопасность хранимого в ней продукта на протяжении всего срока годности, но и существенно продлевает его жизнь. Антимикробная пропитка для бумажных и картонных коробок с едой на основе биоцида позволит увеличить срок хранения, например, хлеба в два-три раза. Разработку можно использовать и в домашних хлебницах: мешочек с безопасным биоцидом, помещенным туда, значительно продлевает сохранность продукта. Кстати, как показывают исследования, разработанный биоцидный препарат способен также защищать и твердые сыры, особенно когда они извлечены из заводской упаковки и хранятся в домашних условиях.

 

 

 

Поделитесь в соцсетях