Профориентация

Сегодняшнее производство настолько наукоемко, что требует все больше и больше высококвалифицированных специалистов работающих на стыке 2, 3-х профессий. Возросшие требования современного производства к уровню профессиональной подготовки специалистов в еще большой, чем раньше, степени делают актуальными проблемы профессиональной ориентации выпускников школ и вузов, поскольку значительная их часть зачастую даже не знает чем занимается та или иная профессия, производственная сфера, не может самостоятельно разобраться в этом, так как трудно найти ответы на эти вопросы – зачастую просто не хватает информации.

IMG_0030С сожалением приходится констатировать, что четкой системы работы в этой сфере с учащимися в школах, в других учебных заведениях нет, ни кто не разъясняет, что сегодня самыми востребованными профессиями являются не экономисты и юристы, а технические инженерные профессии, за которыми будущее нашей цивилизации. Вот почему наши выпускники по старинке идут учиться на бухгалтеров, экономистов, юристов, пополняя ряды итак не востребованных специалистов  на  рынке труда.

Кроме того, к сожалению, зачастую даже нет возможности провести экскурсию на действующем высокотехнологичном предприятии, показать ребятам практическое применение той или иной профессии – таких предприятий практически нет в нашей республике, а если и есть, то не во всех сферах производства. Вот почему наши выпускники и не горят желанием поступать в технические вузы.

В этих условиях роль профориентации, и даже просто информации о том или ином направлении обучения, востребованности  той или иной профессии очень важна.

Общаясь с выпускниками учебных заведений и видя реальную ситуацию, сотрудники ОФ «Единство» видят свою задачу в том, чтобы довести до ребят всю интересующую их информацию о той или иной профессии, направлениях и условиях обучения, дальнейшем трудоустройстве выпускников, в организации практик, стажировок и т.д. на действующих предприятиях.

С этой целью мы, начиная с начала учебного года,  проводим встречи с выпускниками школ, лицеев, колледжей, вузов на которых рассказываем о направлениях обучения, условиях поступления и учебы в вузах, социально-бытовых условиях. Кроме того, мы встречаемся и с родителями учащихся рассказываем о наших вузах-партнерах, отвечаем на все интересующие их вопросы. Работая в тесном контакте с нашими партнерами, мы заранее планируем встречи с ребятами и их родителями, в которых участвуют и представители наших вузов-партнеров. На этих  встречах ребятам показываются презентации наших вузов-партнеров, раздаются буклеты, другие информационные материалы, ребята напрямую общаются с преподавателями вузов, проводится анкетирование учащихся.

По итогам встреч формируется целевая аудитория выпускников, выразивших намерение на продолжение обучения, в том или ином вузе, с которыми уже дальше продолжается совместная с вузами работа. В течении года ребята и их родители получают всю необходимую информацию о возможности подготовки к поступлению, о времени проведения встреч с представителями Фонда, вузов-партнеров, условиях и сроках вступительных испытаний, необходимых для поступления в вуз документах и т.д.

Партнерами Фонда являются более 90 школ Бишкека и регионов республики, Агентство профессионально-технического образования, колледжи, ведущие вузы республики.

В 2013 г. только на профориентационных мероприятиях организованных Фондом побывало более 5 тысяч выпускников школ, вузов и других учебных заведений республики, а более 800 ребят приняло участие в сдаче вступительных испытаний выездным приемным комиссиям.

В течении учебного года Фонд проводит подготовку ребят к поступлению в вузы, в проведении занятий участвуют и преподаватели вузов-партнеров, в процессе проведения занятий представители вузов так же проводят профориентацию по своим направлениям обучения.

Организация профориентационной работы таким образом, позволила побудить интерес у наших выпускников в продолжении обучения и овладения техническими специальностями, в 2013 г. более 200 ребят поехали учиться в вузы, и большая их часть — на технические направления обучения.

В планах работы Фонда — организация и проведение различных мероприятий, расширение сотрудничества, применение новых форм и методов работы в этом направлении.