Ворошихина О. И.

Ольга Викторовна Ворошихина — директор Образовательного комплекса с. Бирдик Кыргызской Республики, слушатель курсов повышения квалификации учителей физики средних школ Кыргызской Республики.

С 24 октября по 1 ноября 2014 года Общественным Фондом «Единство» при поддержке Центра науки и культуры в Кыргызской Республике, Представительства Россотрудничества в Кыргызской Республике были организованы курсы повышения квалификации преподавателей физики г.Бишкек и регионов на базе СШ№ 12, где приняли участие свыше 50 учителей физики республики.

Курсы прошли на высочайшем учебно-методическом уровне. Кумиром курсов стал преподаватель Иркутского Государственного Технического Университета доктор физико-математических наук Казаков Константин Вячеславович.

На протяжении всех курсов он помогал педагогам постигать премудрости важнейшей из наук- Физики, лежащей в основе современнейших технологий и инноваций в мире. И кто бы мог подумать, что далеко не самая простая из наук станет столь привлекательной из рук молодого и гениального ученого.

Шаг за шагом, с такой легкостью и виртуозностью он раскрывал перед педагогами республики завесы микромира, объясняя премудрости квантовой механики и просто фонтанируя идеями в процессе изложения новых достижений в области сверхпроводимости и сверхтекучести.

В основу программы курсов легли такие важные разделы физики, как: СТО, Электродинамика Максвелла, Квантовая механика.

Язык векторного и тензорного анализа, положенный в основу объяснения многих явлений из далекой прошлой студенческой жизни вновь обрел смысл и заиграл новыми красками.

А биографии ученых с точностью до мгновений открытия тех или иных явлений просто поражали своей логичностью и величием.

Даже презентации отличались логичностью форм, невероятной емкостью и уникальной содержательностью самого автора.

И не было бы ничего удивительного, если бы сам бозон Хикса мог бы с легкостью родиться прямо на бумаге в ходе математических росписей наших педагогов.

И законы Гаусса, Био-Савара-Лапласа, уравнения Максвелла, Шреденгера, Гейзенберга смогли обрести такую значимость, о которой ранее многие даже не задумывались.

А понятия дивергенции, ротора, градиента, оператора Гамильтона столь прочно вошли в жизнь наших педагогов, что сразу может показаться , что они там и были.

И очень точно можно заключить, что если наша современная наука лежит на плечах таких молодых и гениальных ученых, то у нее выдающееся будущее.

Организаторам курсов отдельные слова благодарности за столь профессиональную избирательность , ценность информации о ВУЗах- партнерах, техническое оснащение и заботу, принимающей стороне- за гостеприимство, а молодому ученому- за гениальность мысли, неистощимость идей и верность науке .