— ОмГТУ укрепляет позиции в международном сотрудничестве по инновационному образованию;
— ТПУ подтвердил свой статус лучшего технического университета за пределами столиц;
— Студенты выпускных курсов ИрГТУ встретились с представителями ООО «Интегра»;
— В Костромской государственной академии прошли «Рождественские чтения»;
— Студенты СибГАУ представили свои разработки на выездной школе-выставке;
ОмГТУ укрепляет позиции в международном сотрудничестве по инновационному образованию
18 Декабря 2014 г.
На базе Омского государственного технического университета прошло совещание в рамках развития инновационно-образовательного проекта Синергия. На этой неделе гостями ОмГТУ стали представители немецкой компании FESTO – мирового лидера в разработке и производстве высокотехнологичной продукции для автоматизации производства, и австрийской компании TCI. В состав делегации вошли: ученый с мировым именем, профессор Венского технического университета Бранко Каталинич и руководитель проекта «Синергия» Сергей Стажков. Целью визита стало обсуждение перспективных направлений развития проекта «Синергия», а также знакомство с новыми ресурсными центрами ОмГТУ.
Инновационно-образовательный проект «Синергия» объединил передовые технические вузы нескольких стран – России, Казахстана, Киргизии, Австрии и Германии. Инициатором образовательного проекта выступил руководитель немецкого концерна FESTO доктор Вильфрид Штоль. В кругах мировой инженерной науки его знают как человека прогрессивных взглядов, который в процессе продвижения своего оборудования уделяет приоритетное внимание подготовке инженерных кадров. По мнению Штоля, знания должны вести производство, а не наоборот. В этом смысл технического прогресса. Так в передовых технических вузах России и появились учебные центры FESTO, оснащенные уникальным технологическим и учебным оборудованием.
— Учебный центр «ОмГТУ-FESTO» открыт в 2006 году, – рассказывает доктор технических наук, профессор, директор учебного центра «ОмГТУ-FESTO» Василий Хомченко. — Концерн FESTO является мировым лидером в производстве оборудования для автоматизации производства. Наше сотрудничество позволяет обучать студентов ОмГТУ на высокотехнологичном оборудовании, что значительно повышает качество инженерного образования. Учащиеся вуза учатся программировать, внедрять в производство робототехнику. Кроме того, все участники проекта «Синергия» – ОмГТУ, Московский энергетический университет, Балтийский технический университет из Санкт-Петербурга, Севастопольский национальный университет, технические вузы из Караганды и Бишкека – объедены в образовательную сеть. Мы активно обмениваемся опытом, читаем лекции в вузах-участниках проекта, – отметил директор центра.
По мнению профессора венского университета Бранко Каталинича, куратора образовательного проекта «Синергия», а также советника руководителя концерна FESTO, сотрудничество между современной российской промышленностью и сферой высшего образования очень ограниченное. Необходимо, чтобы оно выросло в разы. Он привел пример, как решается эта проблема в Венском университете.
-У нас на всех уровнях университетской иерархии руководящие должности занимают представители, с одной стороны – вузовской науки, а с другой – реального промышленного сектора экономики, говорит Бранко Каталинич. — И этот второй получает университетскую зарплату наравне с первым.
Именно так можно решить весьма актуальную для вашей страны проблему по адаптации молодых специалистов к производственному оборудованию, установленному на предприятиях. В России, как известно, выпускник технического вуза уже после трудоустройства еще года два набивает шишки, привыкая работать на заводском оборудовании. Ведь оно, как правило, гораздо более продвинутое и технологичное, чем то, на котором он проходил практику в вузе. У нас же нередка ситуация, когда новейшее оборудование сначала поступает в вузы, а потом уже на предприятия. Это входит в задачи того промышленника-практика, который наравне с профессором-теоретиком занимает руководящую должность в вузе. Он из кожи вон лезет, чтобы студентам его университета или колледжа была обеспечена надлежащая технологическая практика. В Омском техническом университете эти вопросы решаются весьма прогрессивно. Открываются новые, хорошо оснащенные ресурсные центры, позволяющие студентам овладевать не только теорией, но и практикой, — считает Бранко Каталинич.
По словам председателя Совета директоров межуниверситетского сетевого проекта Синергия, профессора БГТУ (Санкт-Петербург) Сергея Стажкова, в образовательном проекте изначально заложена идея того, что выпускники вузов-участников проекта «Синергия», будут работать в России.
— Мы прошли первый этап, который был сопряжен с пробами и ошибками. Апробировав образовательный проект, проанализировав его промежуточные результаты, сегодня мы создаем специализированные центры. В том числе на базе ОмГТУ, который признан одним из передовых вузов по подготовке технических кадров в России. Эти центры будут объединять вокруг себя подобные вновь созданные структуры и передавать тот опыт, который мы уже имеем, – сказал Сергей Стажков.
Примечательно, что не только подготовка, но и переподготовка, повышение квалификации инженеров, занятых в сфере автоматизации производства востребованы в промышленности омского региона – на предприятиях нефтепереработки, в пищевой промышленности. Учебный центр «ОмГТУ-FESTO» уже подготовил и переподготовки специалистов для омских предприятий.
ТПУ подтвердил свой статус лучшего технического университета за пределами столиц
17 Декабря 2014 г.
Томский политехнический университет вошел в топ-50 рейтинга университетов развивающихся стран Европы и Центральной Азии, составленного британской компанией Quacquarelli Symonds (QS). ТПУ занял 45-е место, показав лучший результат среди российских технических вузов, расположенных за пределами Москвы и Санкт-Петербурга.
Компания QS Quacquarelli Symonds, вот уже более десяти лет издающая QS World University Rankings, представила сегодня на конференции в Будапеште первый рейтинг нового охвата — QS University Rankings: Развивающаяся Европа и Центральная Азия 2014/15.
Эксперты компании — исследовали 368 университетов из 30 стран Восточной Европы и Центральной Азии.
«Университеты Восточной Европы и Центральной Азии начинают вносить свою все более значимую лепту в международное высшее образование. Сегодня они не просто конкурируют на национальном или региональном уровне, но выходят на международную арену, стимулируя инновации и продвигая свои сильные стороны как никогда раньше. Как следствие, они становятся все более привлекательными для студентов»,
— отметил руководитель исследовательского департамента компании QS Бен Саутер.
В топ-100 рейтинга попали вузы из 18 стран. Наибольшее представительство имеет Россия — 26 университетов во главе с Московским государственным университетом, который занимает первое место.
При составлении рейтинга использовались следующие критерии оценки вузов: академическая репутация, репутация среди работодателей, соотношение числа студентов и сотрудников профессорско-преподавательского состава, доля иностранных преподавателей и иностранных студентов, доля сотрудников с ученой степенью, эффективность интернет-ресурсов, количество опубликованных статей, приходящихся на одного сотрудника профессорско-преподавательского состава и количество цитат, приходящихся на одну опубликованную статью.
Ректор ТПУ Пётр Чубик, комментируя результаты нового рейтинга QS, отметил, что его итоги являются еще одним поводом для анализа с целью более энергичного продвижения вуза к топовым рейтинговым вершинам.
Студенты выпускных курсов ИрГТУ встретились с представителями ООО «Интегра»
19 Декабря 2014 г.
Специалисты компании ООО «Интегра» Николай Веселов и Николай Павлюк рассказали студентам выпускных курсов о деятельности компании и пригласили на работу. Презентацией компании заинтересовались студенты трех институтов вуза — авиамашиностроения и транспорта, института кибернетики и физико-технического.
По словам представителей компании, предприятие работает на рынке в области вычислительной техники и информационных технологий с 2008 года, предоставляя услуги комплексной автоматизации бизнеса по следующим направлениям: автоматизация розничной торговли (от программного обеспечения до оборудования), автоматизация выездного персонала, различные интеграции. Одним из основных направлений является GPS/Глонасс-мониторинг транспорта.
Специалист компании Николай Павлюк выпускник ИрГТУ. Он пояснил, что GPS/Глонасс- мониторинг транспорта позволяет составить максимально полную картину в этой сфере. Внедрение системы контроля транспорта снижает расходы, оперативно контролирует перемещения, позволяет максимально быстро реагировать на любые внештатные ситуации. GPS — мониторинг построен на основе систем спутникового контроля транспорта, вычислительной техники, технологий и оборудования сотовой или радиосвязи и цифровых карт. Он используются для решения задач транспортной логистики, предназначен для автоматизированных систем управления перевозками и автопарком.
Директор по развитию компании «Интегра» Николай Веселов уверен, что в экономически неблагоприятное время на первый план выходят эффективность компаний и инновационная деятельность. Даже в условиях кризиса компания планирует увеличивать штат.
«Цель нашей встречи со студентами сделать предложение выпускникам,- говорит Н. Веселов. – В настоящее время открыты две вакансии: на должности инженера технической поддержки и 1С-программиста. Нам нужны грамотные специалисты, которые хотят развиваться и ставят перед собой глобальные цели в жизни. Мы готовы материально стимулировать таких специалистов. На должность инженера технической поддержки необходим специалист, способный анализировать данные и понимать техническую составляющую системы. Предусмотрен карьерный рост — инженер может стать координатором монтажей и выполнять организационно-управленческие функции, а это уже следующий уровень ответственности. Еще одно направление – интеграция, программирование. Специалисту технической поддержки без опыта работы мы можем предложить зарплату 15 — 25 тысяч рублей. Однако если человек будет выполнять необходимый объем, а также брать на себя ответственность и вносить что-то новое в компанию, то верхней планки для роста не существует».
Пятикурсницы института авиамашиностроения и транспорта ИрГТУ Новикова Анна и Юлия Адамович получают образование по специальности «Организация автомобильных перевозок». Студентки считают, что предложение о трудоустройстве достойно внимания: «Речь идет о системе GPS, с которой мы уже знакомы в теории. Все современные транспортные системы оснащены GPS- навигаторами, это перспективное, востребованное направление деятельности».
В Костромской государственной академии прошли «Рождественские чтения».
19 Декабря 2014 г.
18 декабря 2014 г. в вузах Костромы прошли традиционные Рождественские чтения. В этом году их общая тема была «Князь Владимир. Цивилизационный выбор Руси». Одна из секций под названием «Формирование духовно-нравственных ценностей у студенческой молодежи на примере и образах русской истории, культуры и искусства» работала в Костромской ГСХА. Работой секции руководил заведующий кафедрой философии, истории и социально-гуманитарных дисциплин Волков Г.Ю. Вступительное слово произнес о. Михаил (Мостовой). Свои выступления представили студенты и преподаватели академии. Так, доцент кафедры архитектуры и изобразительных дисциплин Фатеева И.М. рассказала об образе князя Владимира в изобразительном искусстве до его крещения (на примере картины А.П. Лосенко «Владимир и Рогнеда»). А подготовленный под руководством Ирины Михайловны доклад студентки И. Кот (355 группа) был посвящен архитектурному наследию Киевской Руси времен равноапостольного князя Владимира, а именно – знаменитой Десятинной церкви Киева. Также об образе князя Владимира, но уже в древнерусской иконописи, рассказали работавшие под руководством доцента кафедры философии, истории и социально-гуманитарных дисциплин Малафеевой Л.В. студентки И. Маклакова и Ю. Суслова (215 группа). О том, насколько близка или далека современная молодежь к ценностям, завещанным крестителем Руси – князем Владимиром, сделали свои доклады учащиеся Васильева А. (СПО, 619 группа) и Белый Е. (311 группа). Кроме того, А. Анисимов (СПО, 619 группа) с помощью видеопрезентации рассказал о политике князя Владимира по укреплению могущества Руси. Студентам СПО при подготовке к выступлениям помогал их преподаватель истории Беляев Г.В., аспирант кафедры философии, истории и социально-гуманитарных дисциплин. Следует отметить, что все без исключения докладчики широко использовали презентации, что было несомненным достоинством их докладов. И завершили работу секции доклады преподавателей, стремившихся показать, как ценности, когда-то выбранные русским народом под руководством князя Владимира, могут быть реализованы в современной жизни. Это были выступления подъесаула Митрова А.Г. «Опыт работы с молодежью в казачьем обществе (на примере Восточного окружного казачьего общества Центрального казачьего войска)» и Волкова Г.Ю. «Сквернословие как оружие массового уничтожения». Итоги работы секции подвел о. Михаил (Мостовой).
Студенты СибГАУ представили свои разработки на выездной школе-выставке
12 Декабря 2014 г.
С 5 по 7 декабря прошла II выездная школа-выставка научно-исследовательских проектов студентов 1–3 курсов Института информатики и телекоммуникаций СибГАУ. В мероприятии приняли участие студенты младших курсов, обучающиеся на кафедрах системного анализа, информатики и вычислительной техники и компьютерной безопасности.
Основные цели школы – вовлечение студентов младших курсов в научно-исследовательскую деятельность, расширение их кругозора и знакомство с современным состоянием науки в области их специализации. Студенты работали в трех основных направлениях: «Методы вычислительного интеллекта» (руководитель – профессор кафедры САИО, д.т.н., профессор Евгений Станиславович Семенкин), «Цифровая обработка изображений» (руководитель – старший преподаватель кафедры ИВТ Владимир Викторович Буряченко) и «Решение олимпиадных задач по математике» (руководитель – старший преподаватель кафедры ВМ Роман Викторович Ульверт).
Студенты слушали лекции ведущих преподавателей ИИТК, решали исследовательские задачи и выполняли групповые проекты. Вечерами проводились интеллектуальные викторины, настольные интеллектуальные игры, выполнялась работа над исследовательскими проектами.
Результаты работы проектных групп студентов были представлены на заключительной конференции, где они были оценены квалифицированным жюри, состоявшим из преподавателей СибГАУ. Каждый участник школы был награжден диплом и ценными подарками.